التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية
العناوين الأخرى
The Islamic and educational rooting of the Japanese (Z) theory
المؤلفون المشاركون
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم
الحقباني، أشواق عبد الرحمن
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 9، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 636-652، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the background, principles and characteristics of Z theory in Japanese management, as well as to demonstrate the Islamic rooting for the principles and characteristics of Z theory in accordance with the basic tenets of contractual, source and functional.
The descriptive analytical approach has been used, and the results of the study have shown that The Japanese Z theory was originally developed to reach the reasons for the success of the Japanese organizations, which enhances their strength, and their suitability for application in administrative organizations, as it showed that the majority of the principles of Z theory correspond to the principles of Islamic law, and that the roots of this theory are found in the Qur'an and Sunnah, and the results also showed that some of Z theory' properties are not included in Islamic legal intentions, and there are no contractual barriers to applying Z theory in Islamic administrative organizations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. 2021. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 649-650
رقم السجل
BIM-1272762
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر