Psychometric properties of an instrument developed to assess students’ evaluation of teaching in higher education
العناوين الأخرى
الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم طلبة الجامعة لفاعلية العملية التدريسية
المؤلفون المشاركون
al-Akkur, Mutasim M.
Hammad, Bashshar K.
المصدر
Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 14، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 656-667، 12ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Student evaluation of teaching is a global predominant practice in higher education institutions.
Therefore, a major university in Jordan developed a questionnaire for students’ use in evaluating their instructors’ teaching effectiveness.
Since student evaluation of teaching is an important process, the present study tried to examine the psychometric properties of the instrument.
Item-total correlations showed acceptable internal consistency.
In addition, a two-factor structure of the scale (teaching effectiveness and course attributes) was supported by exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis from two independent samples.
Convergent validity was supported by a moderate correlation coefficient between course averages of students’ ratings on the first factor and course averages of students’ final grades in each course.
Finally, students’ responses on the factor that captures teaching effectiveness were found to have very high internal consistency (Cronbach’s alpha of 0.96).
However, this instrument lacks evidences of content validity and convergent validity.
Therefore, it is important to be cautious in evaluating faculty members and making promotion decisions that is based solely on the scores obtained using this instrument.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Akkur, Mutasim M.& Hammad, Bashshar K.. 2020. Psychometric properties of an instrument developed to assess students’ evaluation of teaching in higher education. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 14, no. 4, pp.656-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272767
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Akkur, Mutasim M.& Hammad, Bashshar K.. Psychometric properties of an instrument developed to assess students’ evaluation of teaching in higher education. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 14, no. 4 (2020), pp.656-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272767
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Akkur, Mutasim M.& Hammad, Bashshar K.. Psychometric properties of an instrument developed to assess students’ evaluation of teaching in higher education. Journal of Educational and Psychological Studies. 2020. Vol. 14, no. 4, pp.656-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272767
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 665-667
رقم السجل
BIM-1272767
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر