![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الانفعالي و دافعية الإنجاز عند المعلمين : مفهوم و أساسيات
العناوين الأخرى
Emotional intelligence and achievement motivation among teachers : concept and basics
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 709-732، 24ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يمثل هذا البحث أحد البحوث النظرية التي تتناول الذكاء الانفعالي في بيئة العمل و أهميته في ذلك بالإضافة إلى تناوله لدافعية الإنجاز لدى العمال و أهميته لديهم، و يعتبر هذا الأخير عنصر مهم يجب توفره لدى كل عامل خاصة المعلمين و الذي يسمح لهم بالقيام بمهامهم و انجازها على أكمل و جه، و تسعى هذه المقاربة النظرية من خلال تفحص أدبيات التراث السيكولوجي، إلى كشف اثر الذكاء الانفعالي في دافعية الإنجاز لدى المعلمين من خلال الرجوع إلى مجموعة من البحوث و الدراسات الوصفية التجريبية-المتاحة-التي أجريت في هذا السياق و التي تؤكد أهمية الذكاء الانفعالي في تحسين دافعية الإنجاز بشكل عام.
الملخص EN
This research represents one of the theoretical research that deals with emotional intelligence in the work environment and its importance in that, in addition to dealing with the motivation of achievement of workers and its importance to them, and the latter is an important element that must be available to every worker, especially teachers, which allows them to carry out their tasks and accomplish them to the fullest extent, This theoretical approach seeks, by examining the literature of the psychological heritage, to reveal the effect of emotional intelligence on achievement motivation among workers by referring to a set of research and experimental descriptive studies among workers by referring to a set of research and experimental descriptive studies – available - that were conducted in this context and which confirm the importance of emotional intelligence in improving achievement motivation.
Generally
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بريك، فتحية وبلاش، صليحة. 2021. الذكاء الانفعالي و دافعية الإنجاز عند المعلمين : مفهوم و أساسيات. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 709-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272913
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بريك، فتحية وبلاش، صليحة. الذكاء الانفعالي و دافعية الإنجاز عند المعلمين : مفهوم و أساسيات. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 9، ع. 2 (2021)، ص ص. 709-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272913
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بريك، فتحية وبلاش، صليحة. الذكاء الانفعالي و دافعية الإنجاز عند المعلمين : مفهوم و أساسيات. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 709-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272913
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 728-732
رقم السجل
BIM-1272913
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)