برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية

المؤلفون المشاركون

داود، محمد الشربيني جبر محمد
غنيم، محمد أحمد

المصدر

مجلة كلية الآداب

العدد

المجلد 2020، العدد 67 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 172-193، 22ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية الآداب

تاريخ النشر

2020-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The integration of students with learning disabilities in society is one of the advanced steps that various rehabilitation programs have become primary goal for the rehabilitation of people with special needs recently.

The Gulf States are one of the countries where there has recently been increased interest in people with special needs and their services.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. 2020. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب،مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب ع. 67 (آب 2020)، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1272997