برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية
المؤلفون المشاركون
داود، محمد الشربيني جبر محمد
غنيم، محمد أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 67 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 172-193، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The integration of students with learning disabilities in society is one of the advanced steps that various rehabilitation programs have become primary goal for the rehabilitation of people with special needs recently.
The Gulf States are one of the countries where there has recently been increased interest in people with special needs and their services.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. 2020. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب،مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب ع. 67 (آب 2020)، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1272997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر