![](/images/graphics-bg.png)
مدى تضمين الذكاء المنطقي في كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي
العناوين الأخرى
The extent of including logical intelligence in the book of chemistry for the fifth grade of science
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 71 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 676-701، 26ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي لمعرفة مدى تضمين الذكاء المنطقي في كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي ولتحقيق الهدف قام الباحث بأعداد معيار خاص بمجالات الذكاء المنطقي الرئيسة والفرعية الواجب تضمينها في الكتاب بعد الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة بهذا الخصوص وقد تكون المعيار بصورته النهائية بعد عرضه على الخبراء والمحكمين في مجال العلوم التربوية والنفسية والمناهج وطرائق التدريس من (3) مجالات رئيسة و(21) مجالا فرعيا, ثم قام الباحث بتحليل الكتاب بفرعيه الاحيائي والتطبيقي واعتمد الفكرة بنوعيها الصريحة والضمنية كوحدة للتسجيل والتكرار كوحدة للتعداد, وتم التأكد من الصدق والثبات, وقد بينت النتائج بان الكتاب تضمن (290) تكرار اذ حل الفرع الاحيائي بالمرتبة الأولى بعدد (160) تكرار وبنسبة(55,17%) , وحل الفرع التطبيقي ثانيا بعدد (130) تكرار وبنسبة (44,83%),وبناء على النتائج أوصى الباحث بضرورة تضمين الكتاب لمجالات الذكاء المنطقي الرئيسة والفرعية بشكل متكامل ومتوازن على وفق التطورات العلمية , واقترح عدة مقترحات منها اجراء دراسة لمعرفة اثر الذكاء المنطقي في تحصيل طلبة المرحلة الإعدادية في مادة الكيمياء وقدرتهم على حل المشكلات , علما ان الوسائل الإحصائية التي تم اعتمادها هي معادلة هولستي والنسبة المئوية.
الملخص EN
The aim of the current research is to determine the extent of logical intelligence in the book of chemistry for the fifth grade of science.
To achieve the goal of the study, the researcher has designed a special criterion in the main and sub-areas of logical intelligence to be included in the book.
After reviewing the previous literature in this regard, the final form consisted of (3) main areas and (21) subfields, the scale was exposed to a group of experts and arbitrators in the field of Educational and psychological sciences, curricula, and teaching methods.
Then the researcher analyzed the book on both branches (biological-applied).
The researcher adopted the idea of both explicit and implicit as a unit of registration and frequencies as a unit of the census.
The results showed that the book included (290) frequencies as the biological branch ranked first with (160) frequency at the rate (55.17%) and the applied branch (130) frequencies at the rate (44.83%).
The study adopted the Holste equation and percentage Statistical Methods.
Based on the results, the researcher recommended the need to include the book for the main and sub-logical intelligence areas in an integrated and balanced manner according to scientific developments.
The researcher presented several suggestions, including a study to identify the impact of logical intelligence on the achievement of preparatory stage students in chemistry and their ability to solve problems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موفق عبد الزهرة عبد الرضا. 2021. مدى تضمين الذكاء المنطقي في كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 71، ص ص. 676-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موفق عبد الزهرة عبد الرضا. مدى تضمين الذكاء المنطقي في كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 18، ع. 71 (2021)، ص ص. 676-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موفق عبد الزهرة عبد الرضا. مدى تضمين الذكاء المنطقي في كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2021. مج. 18، ع. 71، ص ص. 676-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275030
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 698-701
رقم السجل
BIM-1275030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)