أثر التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 62 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 311-364، 54ص.
الناشر
جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شكري عز الدين محسن. 2021. أثر التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 2021، ع. 62، ص ص. 311-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275735
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شكري عز الدين محسن. أثر التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات. مجلة مركز دراسات الكوفة ع. 62 (أيلول 2021)، ص ص. 311-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275735
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شكري عز الدين محسن. أثر التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2021. مج. 2021، ع. 62، ص ص. 311-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275735
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 339-364
رقم السجل
BIM-1275735
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
