أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصفّ السابع الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of frayer’s model on the acquisition of syntactic concepts among seventh basic grade female students
المؤلفون المشاركون
الخصاونة، سماح علايا
خضير، رائد محمود السليم
المومني، محمد أحمد عقلة
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 11، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 135-149، 15ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study sought to investigate the effect of Frayer’s model on the acquisition of the syntactic concepts among seventh basic grade female students.
The sample of the study consisted of 48 female students, who were selected by the available method.
The students were assigned equally into two groups, experimental and control groups.
The students at the beginning of the second academic semester 20182019/ took a pre-test in syntactic concepts.
The experimental group was taught through Frayer’s model and the other group was taught regularly.
These methods of teaching lasted for 8 weeks (two sessions per week).
Each session lasted for 45 minutes.
Afterwards, the students took the posttest.
The post analysis results showed significant statistical differences in syntactic concepts, in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخصاونة، سماح علايا وخضير، رائد محمود السليم والمومني، محمد أحمد عقلة. 2020. أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصفّ السابع الأساسي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 32، ص ص. 135-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276116
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضير، رائد محمود السليم....[و آخرون]. أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصفّ السابع الأساسي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 32 (كانون الأول 2020)، ص ص. 135-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276116
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخصاونة، سماح علايا وخضير، رائد محمود السليم والمومني، محمد أحمد عقلة. أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصفّ السابع الأساسي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 11، ع. 32، ص ص. 135-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276116
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 147-149
رقم السجل
BIM-1276116
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر