تأثير الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل الفوري و المؤجل و عادات العقل لدى طالب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effect of electronic mind maps on developing immediate and delayed achievement and habits of mind in teaching Al Fegh for high school students
المؤلف
الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 44، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 11-44، 34ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن. 2020. تأثير الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل الفوري و المؤجل و عادات العقل لدى طالب المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 11-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276171
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن. تأثير الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل الفوري و المؤجل و عادات العقل لدى طالب المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 11-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276171
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن. تأثير الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل الفوري و المؤجل و عادات العقل لدى طالب المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 1، ص ص. 11-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276171
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1276171
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
