قراءة تحليلية لمنهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر
العناوين الأخرى
An analytical study of fine education curriculum for first year primary school in Algeria
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 147-166، 20ص.
الناشر
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية و السياسية بالجزائر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على عناصر منهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي، و مدى توفرها على المعايير المنهاج التعليمية المعاصرة في تحديدها، و لتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على التحليل الكيفي لوثيقة منهاج التربية الفنية التشكيلية، وتم التوصل إلى النتائج التالية: عناصره منهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي لا تتوفر فيها بعض المعايير المطلوبة، و نقص في انسجام بعض عناصر المنهاج مع بقية العناصر الأخرى.
و بناء على نتائج البحث الحالي تم تقديم توصيات و اقتراحات لتحسين المنهاج
الملخص EN
The aim of the current research is to identify the elements of the Fine Art Education curriculum for the first year of primary education, and its availability on contemporary curriculum standards.
To achieve the research goal, the researcher used the descriptive approach based on qualitative analysis of the Fine Art Education Curriculum document, where the following results were obtained: the components of the fine art education curriculum for first year of primary education do not meet a number of the required standards, and lack consistency.
Based on the results of the current research, recommendations and suggestions were presented to improve the curriculum.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حلوش، مصطفى. 2020. قراءة تحليلية لمنهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر. أبعاد،مج. 7، ع. 1، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277245
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حلوش، مصطفى. قراءة تحليلية لمنهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر. أبعاد مج. 7، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277245
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حلوش، مصطفى. قراءة تحليلية لمنهاج التربية الفنية التشكيلية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر. أبعاد. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277245
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166
رقم السجل
BIM-1277245
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر