![](/images/graphics-bg.png)
قياس مستوى التعليم الإلكتروني و معرفة درجة توافر و استخدام الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات : مدارس النجف أنموذجا
العناوين الأخرى
Measuring the level of E-learning and knowing the degree of availability of modern methods in teaching mathematics : Najaf schools as a model
المؤلف
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2020، العدد 57 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 23-42، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث التعرف الى قياس مستوى التعليم الإلكتروني ومعرفة درجة توافر واستخدام الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات وبحث في (مدارس النجف إنموذجا), وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق اهداف البحث، ويعرّف البحث الوصفي بانه كل استقصاء ينصب على ظاهرة من الظواهر التعليمية والنفسية، وهي قائمة في الحاضر بقصد تشخيصها، وكشف جوانبها، وتحقيق العلاقة بين عناصرها، ويقوم البحث الوصفي ايضا بالتحليل والتفسير والمقارنة والتقويم للوصول الى تعميمات ذات معنى يزيد بها من رصيد معرفة الظاهرة (الزوبعي والغنام, 1981, 59), وكانت أداة البحث عبارة عن استبانات متفرقة تمت صياغتها ضمن ثلاثة محاور وهي: المحور الأول: يدور حول قياس مستوى التعليم الالكتروني لمدرسي ومعلمي مادة الرياضيات, والثاني: معرفة درجة توافر واستخدام الاساليب الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم, والثالث: الصعوبات والمعوقات التي يواجهها أساتيذ مادة الرياضيات في توظيف الأساليب الحديثة في المجال التكنولوجي, وبعد عرض الاستبانات على الخبراء والمختصين في مجال طرائق التدريس والقياس والتقويم والعلوم التربوية والأنسانية مع مراعاة الخبرة والتخصص طبقت أداة البحث على عينة من المعلمين والمعلمات والمدرسين والمدرسات تخصص- رياضيات والبالغ عددهم (100) وحصرا من المدارس الحكومية والأهلية والروضات التابعة للمديرية العامة لتربية النجف الأشرف المركز والأقضية, وتم التطرق الى مناقشة مستفيضة للدراسات السابقة ذات الصلة بمتغيرات البحث ومدى الاستفادة منها, وكذلك تم تحليل البيانات باستعمال البرنامج الاحصائي spss , وقد توصل البحث الى عدة من النتائج منها معرفة الاساليب الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم والتي من شأنها أن تخدم العملية التعليمية والثانية بعض الاساليب التي قد تحول دون الاستفادة منها وكذلك التعرف الى الصعوبات والمعوقات التي تعيق استخدام الاساليب الحديثة في المجال التكنولوجي وتم اعطاء فرصة لأفراد العينة لابداء مقترحاتهم وأرائهم حول توظيف التكنولوجيا في مدارسهم.
الملخص EN
The aim of the research is to identify the measurement of the level of e-learning and to know the degree of availability and use of modern methods in teaching mathematics and research in (Najaf schools as a model), and the researcher used the descriptive approach to achieve the goals of the research, and the descriptive research defines that each survey focuses on a phenomenon of educational and psychological phenomena, which is a list In the present in order to diagnose, reveal its aspects, and achieve the relationship between its elements, descriptive research also analyzes, interprets, compares, and evaluates to reach generalizations of meaning that increases the balance of knowledge of the phenomenon (Al-Zobaie and Al-Ghannam, 1981, 59), and the research tool was a separate questionnaire that was formulated Within three axes, which are: The first axis: It revolves around measuring the level of e-learning for teachers and teachers of mathematics, and the second: Knowing the degree of availability and use of modern methods in the field of educational technology, and the third: difficulties and obstacles faced by teachers of mathematics in employing modern methods in the technological field, and after Displaying questionnaires to experts and specialists in the field of teaching methods, measurement and evaluation, and educational and human sciences, taking into account experience and specialization.
Urging a sample of male and female teachers, male and female teachers, specializing in mathematics, whose number is (100) and exclusively from public and private schools and kindergartens of the General Directorate for Education of the Noble Center and the districts.
Using the statistical program spss, the research has reached several results, including knowledge of modern methods in the field of educational technology, which would serve the educational process and the second, some methods that may prevent their use, as well as identifying the difficulties and obstacles that hinder the use of modern methods in the technological field.
Giving an opportunity for the sample members to express their suggestions and opinions on employing technology in their schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. 2020. قياس مستوى التعليم الإلكتروني و معرفة درجة توافر و استخدام الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات : مدارس النجف أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 57، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277433
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. قياس مستوى التعليم الإلكتروني و معرفة درجة توافر و استخدام الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات : مدارس النجف أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 57 (آب 2020)، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277433
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. قياس مستوى التعليم الإلكتروني و معرفة درجة توافر و استخدام الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات : مدارس النجف أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 57، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277433
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 41-42
رقم السجل
BIM-1277433
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)