أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة
العناوين الأخرى
The effect of using animation in the treatment of dyslexia among third- grade primary school students in Jeddah
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 32 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 138-149، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed to measure the effectiveness of animation in the treatment of dyslexia (dyslexia) in the students of learning disabilities in the third grade in Jeddah, Where the semi- experimental curriculum was used on one group that was intentionally chosen from elementary school 194, which consisted of (seven students who suffer from dyslexia and suffer from learning difficulties at the same time.
The study was applied in the second semester of the academic year 1437- 1438 AH, and by using a performance test and a notecard to measure the performance aspect of reading skill after its adaptation.
The study concluded that there are differences between the average scores of female students of the experimental group in the post- application for performance testing, the card for reading skills and proficiency level (80%) in favor of post- implementation.
Based on these results, a number of recommendations and suggestions were presented, including the need to use animation to develop different skills and take advantage of their capabilities in presenting the academic courses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطويرقي، ريم عبد الله. 2020. أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 32، ص ص. 138-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278736
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطويرقي، ريم عبد الله. أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 32 (آب 2020)، ص ص. 138-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278736
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطويرقي، ريم عبد الله. أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 32، ص ص. 138-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278736
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 147-149
رقم السجل
BIM-1278736
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر