![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية و علاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان
العناوين الأخرى
The degree of practice of mathematics teachers for electronic games and their relationship in developing the problem-solving skills among students from the perspective of teachers : an empirical study on the public schools in the capital Amman
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 61-75، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the degree of practice of mathematics teachers for electronic games and their relationship in developing the problem-solving skills among students from the perspective of teachers-an empirical study on the public schools in the capital Amman.
A descriptive correlative approach was used.
The sample was taken randomly to represent the sample population, which consisted of teachers working in the public schools in the capital Amman totalling (252) teachers.
The results of the study revealed that degree of the practice of mathematics teachers for electronic games in public schools in the capital Amman from the perspective of teachers was moderate.
Furthermore, the level of problem-solving skills among students of public schools in the capital Amman from the perspective of teachers was also moderate.
The study recommended that Educational departments must provide a solid infrastructure, including computer labs and the Internet, to promote the use of electronic games in the educational system.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لصوي، وفاء محمد. 2020. درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية و علاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 24، ص ص. 61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278791
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لصوي، وفاء محمد. درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية و علاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 24 (حزيران 2020)، ص ص. 61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278791
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لصوي، وفاء محمد. درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية و علاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 24، ص ص. 61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278791
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-75
رقم السجل
BIM-1278791
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)