![](/images/graphics-bg.png)
التواصل اللغوي و أثره في تنمية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
Linguistic communication and its impact on developing the skill of listening to ninth grade students in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 5 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 135-150، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to identify the impact of the language communication approach on the development of listening skill among the class, The ninth basic in Jordan.
The study was based on a semi- experimental approach, and the study population consisted of all students, The ninth grade in the School of Applications in Amman, and the number (60) students, and the sample of the study consisted of all students, by (30) students in the experimental group, and (30) students in the control group, were selected by the intentional method, The application of pre- and post- test listening, the study found that there is an impact of the language communication approach in the development of listening skill among students, and the existence of a significant difference between the experimental group, and the control group on the posttest in listening skill is attributed to the use of the language communication entrance and for the benefit of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمريين، عاطف مفلح. 2020. التواصل اللغوي و أثره في تنمية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 5، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279096
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمريين، عاطف مفلح. التواصل اللغوي و أثره في تنمية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 5 (شباط 2020)، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279096
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمريين، عاطف مفلح. التواصل اللغوي و أثره في تنمية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 5، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279096
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 148-150
رقم السجل
BIM-1279096
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)