تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة
العناوين الأخرى
Enhancing creativity and supporting the gifted: analytical investigation of instructional practices in public schools
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2020، العدد 13 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 51-78، 28ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. 2020. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 13، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 13 (نيسان 2020)، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 13، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1279155
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
