فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مستويات العمق المعرفي و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching science using Needham's structural model in developing levels of cognitive depth and critical thinking skills of sixth grade students
المؤلف
آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 47، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 116-136، 21ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم. 2020. فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مستويات العمق المعرفي و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 4، ص ص. 116-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279468
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم. فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مستويات العمق المعرفي و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 4 (2020)، ص ص. 116-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279468
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم. فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مستويات العمق المعرفي و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 4، ص ص. 116-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279468
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1279468
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
