أثر التدريس بمهارات التفكير السابر في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الدافع نحو التفوق لدى طالبات الصف
العناوين الأخرى
The effect of teaching with sounding thinking skills in gaining geographical concepts and the drive towards excellence among students of the fourth literary grade
المؤلفون المشاركون
الحمداني، محمد كاظم منتوب شنان
حسين وحيد
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 12، العدد 49 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 743-755، 13ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study was conducted in Iraq / Babylon Governorate, and the researcher chose the experimental approach and adopted the experimental design with partial control.
The research community was secondary and elementary schools in the governorate of Babel Governorate, and the researcher chose the fourth literary students for a sample of the current research, and they numbered (60) students with two experimental and controlling divisions.
The researcher rewarded between the two research groups some of the variables that might affect the effect of the experiment and the results were that the two groups were statistically equivalent.
The researcher used the appropriate statistical methods for the research procedures, including (T-test for two independent samples, Kay square, Pearson correlation coefficient, Ease of coefficient, Discrimination coefficient, and effectiveness of alternatives The results of the research showed the superiority of the experimental group over the control group in the test, the acquisition of geographical concepts, and the scale of motivation towards excellence.
In the light of the research results, the researcher came out with a set of conclusions, recommendations and proposals for research complementary to the current research
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين وحيد والحمداني، محمد كاظم منتوب شنان. 2020. أثر التدريس بمهارات التفكير السابر في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الدافع نحو التفوق لدى طالبات الصف. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 12، ع. 49، ص ص. 743-755.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279706
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين وحيد والحمداني، محمد كاظم منتوب شنان. أثر التدريس بمهارات التفكير السابر في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الدافع نحو التفوق لدى طالبات الصف. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 12، ع. 49 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 743-755.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279706
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين وحيد والحمداني، محمد كاظم منتوب شنان. أثر التدريس بمهارات التفكير السابر في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الدافع نحو التفوق لدى طالبات الصف. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2020. مج. 12، ع. 49، ص ص. 743-755.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279706
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 754-755
رقم السجل
BIM-1279706
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر