العلاقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

Relationship between emotional intelligence and leadership criteria of school principals in al-Ahsaa governorate in Kingdom of Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

السعيدين، بسام محمد
الشورى، محمد أحمد

المصدر

المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية

العدد

المجلد 21، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 111-135، 25ص.

الناشر

جامعة الملك فيصل

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشورى، محمد أحمد والسعيدين، بسام محمد. 2020. العلاقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279867

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشورى، محمد أحمد والسعيدين، بسام محمد. العلاقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 21، ع. 1 (2020)، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279867

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشورى، محمد أحمد والسعيدين، بسام محمد. العلاقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2020. مج. 21، ع. 1، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279867

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1279867