فاعلية استخدام طريقة التدريس بالفريق في تنمية التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات التربية في جامعة الملك فيصل
العناوين الأخرى
The effectiveness of co-teaching on improving study achievement in a sample of King Faisal University's college of education students
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
العدد
المجلد 21، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 37-45، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزرعة، ليلى بنت ناصر. 2020. فاعلية استخدام طريقة التدريس بالفريق في تنمية التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات التربية في جامعة الملك فيصل. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 37-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279884
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزرعة، ليلى بنت ناصر. فاعلية استخدام طريقة التدريس بالفريق في تنمية التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات التربية في جامعة الملك فيصل. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 21، ع. 2 (2020)، ص ص. 37-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279884
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزرعة، ليلى بنت ناصر. فاعلية استخدام طريقة التدريس بالفريق في تنمية التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات التربية في جامعة الملك فيصل. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 37-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279884
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1279884
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
