استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

Using flipped learning strategy for teaching computer in the development of analytical thinking skills among the second grade of the secondary stage students in Hail city-Saudi Arabia

المؤلف

الرشيدي، حمد بن عايض عايش

المصدر

المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية

العدد

المجلد 21، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 366-373، 8ص.

الناشر

جامعة الملك فيصل

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرشيدي، حمد بن عايض عايش. 2020. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرشيدي، حمد بن عايض عايش. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 21، ع. 2 (2020)، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرشيدي، حمد بن عايض عايش. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1279983