أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي و هيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of the (Jerome Brunner exploration) and the (Hilda Tapa inductive) models in the immediate and delayed achievement for the science subject of the eighth primary grade at Theiban district
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 47، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 441-458، 18ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضرابعة، إبراهيم مصبح. 2020. أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي و هيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 3، ص ص. 441-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280110
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضرابعة، إبراهيم مصبح. أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي و هيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 3 (2020)، ص ص. 441-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280110
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضرابعة، إبراهيم مصبح. أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي و هيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 3، ص ص. 441-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280110
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1280110
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
