درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل و معوقات ذلك من وجهة نظر قادتها : دراسة مطبقة على مدارس البنين الابتدائية و المتوسطة و الثانوية في مدينة الجبيل الصناعية

العناوين الأخرى

The degree of activation of the principles of community school in the schools of the royal commission in Jubail and the obstacles from the schools principals` perspectives : a study applied to primary, middle and secondary boys schools in Jubail industrial city

المؤلف

العليان، لولوة بنت حمد علي

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 32، العدد 3 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 561-587، 27ص.

الناشر

جامعة الملك سعود كلية التربية

تاريخ النشر

2020-11-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العليان، لولوة بنت حمد علي. 2020. درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل و معوقات ذلك من وجهة نظر قادتها : دراسة مطبقة على مدارس البنين الابتدائية و المتوسطة و الثانوية في مدينة الجبيل الصناعية. مجلة العلوم التربوية،مج. 32، ع. 3، ص ص. 561-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280298

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العليان، لولوة بنت حمد علي. درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل و معوقات ذلك من وجهة نظر قادتها : دراسة مطبقة على مدارس البنين الابتدائية و المتوسطة و الثانوية في مدينة الجبيل الصناعية. مجلة العلوم التربوية مج. 32، ع. 3 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 561-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280298

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العليان، لولوة بنت حمد علي. درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل و معوقات ذلك من وجهة نظر قادتها : دراسة مطبقة على مدارس البنين الابتدائية و المتوسطة و الثانوية في مدينة الجبيل الصناعية. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 32، ع. 3، ص ص. 561-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280298

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1280298