مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

The concept of life and its nature in Islamic educational theory and the theory of pragmatic education : comparative study

المؤلفون المشاركون

شطناوي، دلال محمود
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم

المصدر

مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 22، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 115-160، 46ص.

الناشر

جامعة إربد الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. 2020. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية مج. 22، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية. 2020. مج. 22، ع. 1، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1280570