فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الآدب و النصوص
العناوين الأخرى
The effect of planned organizational cognitive on the attainment of dictation subject for second elementary female students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 83، ج. 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 324-361، 38ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. 2020. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الآدب و النصوص. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 83، ج. 1، ص ص. 324-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280866
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الآدب و النصوص. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 83، ج. 1 (2020)، ص ص. 324-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280866
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الآدب و النصوص. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 83، ج. 1، ص ص. 324-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280866
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1280866
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
