مستوى توافر الفصول الدراسية الموائمة للتلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه في مدارس التعليم العام

العناوين الأخرى

Level of availability of classrooms appropriate for students with attention deficit hyperactivity disorder in general education Schools

المؤلف

أبا عود، عبد الرحمن بن عبد الله

المصدر

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 12، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 488-518، 31ص.

الناشر

جامعة أم القرى

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبا عود، عبد الرحمن بن عبد الله. 2020. مستوى توافر الفصول الدراسية الموائمة للتلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه في مدارس التعليم العام. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 488-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281679

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبا عود، عبد الرحمن بن عبد الله. مستوى توافر الفصول الدراسية الموائمة للتلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه في مدارس التعليم العام. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 12، ع. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 488-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281679

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبا عود، عبد الرحمن بن عبد الله. مستوى توافر الفصول الدراسية الموائمة للتلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه في مدارس التعليم العام. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 12، ع. 3، ص ص. 488-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281679

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1281679