أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية
العناوين الأخرى
The effect of instructive program by rational emotive behavioral counseling in developing social values of pupil in accelerated learning school
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 83، ج. 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 529-579، 51ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. 2020. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 83، ج. 2 (2020)، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1282399
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
