القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات
العناوين الأخرى
The relation of musical abilities to positive thinking : a study on female students participating in musical activities at Maysaloon Girls' basic School
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the relation of musical abilities to positive thinking.
The study adopted the analytical correlational descriptive method, and the study sample consisted of (65) female students participating in the musical activities at Maysaloon Girls' Basic School in Liwa'a Bani Obaid, Irbid Governorate.
Seashore tests (the abridged version) of musical abilities were administered to the study sample; the tests were translated and adapted to Arabic by Sadiq (2001).
However, the scale of positive thinking was prepared by the researcher.
The study results indicated that students' level in musical abilities was high; their positive thinking level was also high; and there was a positive statistically significant relationship between the level of musical abilities and the positive thinking.
The study recommended paying more attention to the musical education course in public schools; and developing music education materials according to students ’attitudes towards music education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عياش، وفاء. 2021. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 12، ع. 22، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عياش، وفاء. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 12، ع. 22 (2021)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عياش، وفاء. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2021. مج. 12، ع. 22، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 14-17
رقم السجل
BIM-1283137
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر