تحليل و تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي في الصومال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 137-152، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الصومال
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تحليل و تقويم كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي في الصومال للوصول إلى معرفة مدى مناسبة محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي للبيئة الصومالية، و مدى ملاءمة موضوعاته للصف، كما هدفت إلى الوقوف على نقاط القوة و الضعف في الكتاب.
و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الذي يحاول من خلاله وصف موضوع الدراسة، كما استخدمت أداة تحليل المحتوى التي اشتملت على (6) معايير تمثلت في : بيات عامة عن كتاب التربية الإسلامية، و الجوانب الفنية )الإخراج(، و المحتوى، و الطرق و الوسائل التعليمية، و الأنشطة و التدريبات، و مرشد المعلم.
و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن أهداف الكتاب منبثقة من الأهداف العامة للتربية الصومالية، و لا يوجد أهداف في بداية كل وحدة و درس، كما أن محتوى الكتاب فيه أخطاء مطبعية كثيرة، و تقل فيه الصور والرسومات
الملخص EN
The study aimed at analyzing and evaluating the Islamic education textbook for the fourth grade of primary school in Somalia to find out the appropriateness of the content to the Somali environment, and the suitability of its topics for the grade, and also aimed to identify the strengths and weaknesses of the textbook.
the researcher used the descriptive-analytical method.
the content analysis tool was used.
among the most important findings of the study: that the objectives of the textbook stem from the general objectives of Somali education, and there are no objectives at the beginning of each unit and lesson, and the content of the book has many typographical errors and fewer pictures and graphics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بكر، زهرة محمد. 2021. تحليل و تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي في الصومال. مجلة جامعة مقديشو العملية،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 137-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283203
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بكر، زهرة محمد. تحليل و تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي في الصومال. مجلة جامعة مقديشو العملية ع. 7 (2021)، ص ص. 137-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283203
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بكر، زهرة محمد. تحليل و تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي في الصومال. مجلة جامعة مقديشو العملية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 137-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283203
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152
رقم السجل
BIM-1283203
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
