تصميم بيئة افتراضية انغماسية تلاثية الأبعاد لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 79، العدد 3، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 93-120، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي تصميم بيئة افتراضية انغماسية ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك المتحرك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية، و لتحقيق ذلك تم بناء الأدوات التالية (إعداد قائمة بمهارات تصميم و انتاج الإنفوجرافيك المتحرك- إعداد قائمة بمعايير تصميم و انتاج الانفوجرافيك المتحرك- تصميم بيئة افتراضية انغماسية ثلاثية الأبعاد وفقا لمعايير التصميم - اختبار تحصيلي إلكتروني لقياس الجانب المعرفي لمهارات إنتاج الإنفوجرافيك المتحرك- بطاقة تقييم مستوى أداء الطلاب في الأنشطة التعليمية المصاحبة لمهارات إنتاج الإنفوجرافيك المتحرك- بطاقة تقييم منتج للإنفوجرافيك المتحرك)، تكونت عينة البحث من (14) طالبا و طالبة من طلبة الدبلوم المهني بكلية التربية- جامعة طنطا.
استخدمت الباحثة منهج البحث التطويري الذي يتضمن ثلاثة مناهج، و التصميم شبه التجريبي (قبلي– بعدي) للمجموعة الواحدة، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا، ثم مادة المعالجة التجريبية، ثم تطبيق أدوات البحث بعديا، و أخيرا تم رصد النتائج و مناقشة الفروض، وتوصل البحث الحالي إلى الأتي: نتائج إيجابية للبيئة الافتراضية الانغماسية ثلاثية الأبعاد المصممة في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الإنفوجرافيك المتحرك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية- جامعة طنطا.
نمو مستوى الآداء المتمثل في الأنشطة التعليمية المتعلقة بمهارات تصميم و إنتاج الإنفوجرافيك المتحرك أثناء تطبيق مادة المعالجة.
التأثير الإيجابي للبيئة الافتراضية الانغماسية ثلاثية الأبعاد المصممة على المنتج البعدي الخاص بالإنفوجرافيك المتحرك و المقدم من قبل الطلاب عينة البحث.
لذلك توصى الباحثة دعم الاتجاه نحو بيئات التعلم الافتراضية الانغماسية ثلاثية الأبعاد، بهدف اكتساب الطلاب لخبرات التعلم الحقيقية التي تؤهلهم لاحتياجات سوق العمل.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المر، أماني نبية علي. 2020. تصميم بيئة افتراضية انغماسية تلاثية الأبعاد لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 93-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283637
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المر، أماني نبية علي. تصميم بيئة افتراضية انغماسية تلاثية الأبعاد لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 79، ع. 3، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 93-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283637
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المر، أماني نبية علي. تصميم بيئة افتراضية انغماسية تلاثية الأبعاد لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 93-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283637
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1283637
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر