دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011

العناوين الأخرى

The role of school theatre in achieving the requirements of the stage following the revolution of 25th

المؤلفون المشاركون

حجازي، هناء شحات السيد إبراهيم
رضوان، حنان أحمد محمد
أبو السعود، وحيد عبد الله نبيه

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 123، ج. 5 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 376-398، 23ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

عنوان البحث: " دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير ".


أهداف البحث: يستهدف البحث التعرف علي متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير ودور المسرح المدرسي في تحقيقها.


نتائج البحث: توصل البحث إلي وجود متطلبات ضرورية لمرحلة ما بعد ثورة 25 يناير مثل المتطلبات التعليمية و التربوية، السياسية، الاجتماعية، الاقتصادية.

.

.

.

.

و غيرها، وأن المسرح المدرسي يمكنه المساهمة في تحقيقها.









The title of research:

الملخص EN

the role of school theatre in achieving the requirements of the stage following the revolution of 25th January 2011.


The aims of research: IT aims at realizing the requirements of the period following the 25th January revolution and the role of school theatre in achieving them.


The results of research: the research has concluded there are necessary requirements for the period following the revolution such as educational, political, social, economic ….

Etc.

the school theatre can help to achieve these requirements.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو السعود، وحيد عبد الله نبيه ورضوان، حنان أحمد محمد وحجازي، هناء شحات السيد إبراهيم. 2020. دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 123، ج. 5، ص ص. 376-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283904

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو السعود، وحيد عبد الله نبيه....[و آخرون]. دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 123، ج. 5 (تموز 2020)، ص ص. 376-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283904

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو السعود، وحيد عبد الله نبيه ورضوان، حنان أحمد محمد وحجازي، هناء شحات السيد إبراهيم. دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 123، ج. 5، ص ص. 376-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283904

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1283904