![](/images/graphics-bg.png)
درجة توافر مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي : دراسة تحليلية
المؤلفون المشاركون
الشمري، وفاء بنت غدير صايل
السبيعي، منى بنت حميد رميزان
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 123، ج. 5 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 418-454، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تقدير درجة توافر مهارات القرن الحادي و العشرين التي يجب توافرها في مقرر الفيزياء(1) نظام المقررات للصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية، و لتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من مقرر الفيزياء(1) نظام المقررات للصف الأول الثانوي، و تمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل تم بناؤها في ضوء مهارات مؤسسة شراكة القرن الحادي و العشرين و مؤشراته، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن: توفرت مهارات القرن الحادي و العشرين في المقرر بوجه عام بنسبة منخفضة، و بناء عليه تم تقديم تصور مقترح لدمج مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة، تم تقديم عدد من التوصيات منها: تضمين مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء بصورة موسعة و عدم الاكتفاء بوضعها الحالي، و الإفادة من قائمة مهارات القرن الحادي و العشرين التي تم التوصل إليها.
الملخص EN
The study aimed to estimate the degree of availability of the twenty-first-century skills available in the physics course (1) course system.
, the descriptive analytical approach was followed to achieve the study's objectives.
The study sample consisted of the Physics course.
The study tool was represented in an analysis card built-in light of the twenty-first-century partnership's skills and indicators.
The results of the study concluded that: The twenty-first-century skills are available in the course in general at a low rate, and accordingly a proposed vision was presented to integrate twenty-first-century skills in the physics course, and in light of the results of the study, some recommendations were made to include the twenty-first-century skills in the physics course in an expanded manner and not being satisfied with its current status, and taking advantage of the list of twenty-first century skills that have been reached.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، وفاء بنت غدير صايل والسبيعي، منى بنت حميد رميزان. 2020. درجة توافر مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 123، ج. 5، ص ص. 418-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283906
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، وفاء بنت غدير صايل والسبيعي، منى بنت حميد رميزان. درجة توافر مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 123، ج. 5 (تموز 2020)، ص ص. 418-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283906
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، وفاء بنت غدير صايل والسبيعي، منى بنت حميد رميزان. درجة توافر مهارات القرن الحادي و العشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 123، ج. 5، ص ص. 418-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283906
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1283906
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)