تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات
المؤلفون المشاركون
البنا، حمدي عبد العظيم محمد
محرم، نفين عبد الحميد محمد
أبو شامة، محمد رشدي
عطيفة، حمدي أبو الفتوح
المصدر
العدد
المجلد 112، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1580-1609، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the current research is to develop the science curriculum in the professional preparatory stage for the hearing-impaired in light of the theory of information processing, the evaluative study had been hold according to list of criteria for objectives and content, list of criteria for the tests and meeting with science teachers.
In light of the results of the evaluation study, a proposed concept was prepared, and a developed unit was prepared in light of the theory of information processing; Where a guide for the teacher, a book for the student, and an activity brochure for the student were prepared, and the effectiveness of the developed unit on student achievement was determined through an achievement test.
The research found statistically significant differences at a significance level of 0.01 in favor of the post application, which indicates the effect of the developed approach on the development of achievement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محرم، نفين عبد الحميد محمد وعطيفة، حمدي أبو الفتوح والبنا، حمدي عبد العظيم محمد وأبو شامة، محمد رشدي. 2020. تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 112، ع. 3، ص ص. 1580-1609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284070
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البنا، حمدي عبد العظيم محمد....[و آخرون]. تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1580-1609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284070
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محرم، نفين عبد الحميد محمد وعطيفة، حمدي أبو الفتوح والبنا، حمدي عبد العظيم محمد وأبو شامة، محمد رشدي. تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعيا في ضوء نظرية معالجة المعلومات. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 112، ع. 3، ص ص. 1580-1609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284070
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1284070
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر