استخدام نموذج الفصل المعكوس في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
المؤلفون المشاركون
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
محمد، حسن راضي حسن
عبد العزيز طلبة عبد الحميد
المصدر
العدد
المجلد 112، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1744-1766، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to develop the skills of Bringing among middle school students through the use of the flipped class model, and the researcher used the semi-experimental approach, and the research sample consisted of (32) middle school students representing the experimental group, and the research tools were (achievement test, note card), And applied before and after the experimental group, and after performing the statistical analysis of the data, the results of the research reached: There is a statistically significant difference at the level of (0.05) between the mean scores of the experimental group students in the two applications (pre-post) for the achievement test and the observation card for programming skills in favor of the application Dimensional.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، حسن راضي حسن وعبد العزيز طلبة عبد الحميد وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. 2020. استخدام نموذج الفصل المعكوس في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 112، ع. 3، ص ص. 1744-1766.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284075
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، حسن راضي حسن....[و آخرون]. استخدام نموذج الفصل المعكوس في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1744-1766.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284075
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، حسن راضي حسن وعبد العزيز طلبة عبد الحميد وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. استخدام نموذج الفصل المعكوس في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 112، ع. 3، ص ص. 1744-1766.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284075
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1284075
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر