![](/images/graphics-bg.png)
أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية و تنمية مفهوم الذات الرياضية في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of using an accelerating learning model on the acquisition of mathematical concepts and development of their mathematical self concept among sixth grade female students in Jordan
المؤلفون المشاركون
المولا، علا أحمد محمود
الشرع، إبراهيم أحمد
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 26-48، 23ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at investigating the effect of using a Website based on self-learning on developing skills performance towards learning Microsoft Office skills among seventh grade students.
The study used a quasiexperimental research design as research methodology.
The study sample consisted of (61) students of the seventh grader students in the Ibn AlTufyel School, who were intentionally chosen.
The students were randomly divided into two groups: the control group which studied Microsoft Office Skills by using the conventional approach; it consisted of (31) participants; and the experimental group which studied Microsoft Office Skills by using a Website based on self-learning; it consisted of (30) participants.
The study conducted during the first semester of the scholastic year 2018/2019.
To achieve the objectives of the study, a skills performance test in Microsoft Office was applied; it consisted of (25) items.
For the purpose of statistical analysis in answering the study question, and to determine the direction of differences, the arithmetic means, standard deviations, independent sample t-test, and ANCOVA were used.
However, the validity and reliability tests were conducted for the study tools.
The results showed that there were statistically significant differences between the arithmetic mean of the performance of students of the experimental group and the arithmetic mean of the performance of the control group in the skills performance on the post-test attributed to the experimental group.
In light of the findings, the researchers recommend using a Website based on self-learning to develop skills performance towards learning Microsoft Office skills among seventh-grade students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. 2021. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية و تنمية مفهوم الذات الرياضية في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 26-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284810
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية و تنمية مفهوم الذات الرياضية في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 6، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 26-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284810
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية و تنمية مفهوم الذات الرياضية في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 26-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284810
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 67-70
رقم السجل
BIM-1284810
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)