الانفعالات الأكاديمية الإيجابية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The positive academic emotions as predictors of achievement motivation of Jordan university students in light of some variables
المؤلفون المشاركون
رنده أحمد عبد العزيز
مطر، جيهان وديع
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to investigate the positive academic emotions as predicators of achievement motivation of students in the university of Jordan according to variables of )gender, and specialization (whose number was (37574) students.
The sample of the study consisted of (1000) students who were selected using stratified random sample method.
This study was based on the correlational descriptive methodology.
Two questionnaires were used to measure positive academic emotions and achievement motivation since they were suitable for the nature of the study.
The results revealed that the levels of positive academic emotions and achievement motivation were high with means of (3.86) and (3.95) respectively.
The results also showed a statically significant correlation between the positive academic emotions and achievement motivation (r= 0.655).
Finally, the results showed that the variables of positive academic emotion (pleasure, hope) can interpret 49.9% of the variation in the motivation of achievement at the University of Jordan students.
Based on the results above, the research recommends to conduct similar research on the positive academic emotions at different age levels
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رنده أحمد عبد العزيز ومطر، جيهان وديع. 2021. الانفعالات الأكاديمية الإيجابية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284840
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رنده أحمد عبد العزيز ومطر، جيهان وديع. الانفعالات الأكاديمية الإيجابية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية مج. 6، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284840
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رنده أحمد عبد العزيز ومطر، جيهان وديع. الانفعالات الأكاديمية الإيجابية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية. 2021. مج. 6، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284840
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-24
رقم السجل
BIM-1284840
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر