The effect of using error analysis on basic-ninth grade students' English writing skills
العناوين الأخرى
أثر استخدام تحليل الأخطاء في مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
المؤلفون المشاركون
al-Subayhat, Dhikrayat Ali
Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-11، 11ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at examining the effect of the error analysis on ninth grade students' writing skills.
To achieve the aims of the study, a quasiexperimental research design was used in which the participants of the study consisted of 65 ninth-grade female students who were randomly assigned as one control group (n=30) and one experimental group (n=35) who were enrolled at Safia Bint Abd Al-Mutalib secondary school for girls, at Mafraq Directorate of Education, in the first semester of the academic year 2018- 2019.
To collect data, a pre- posttest was prepared.
The researcher taught the experimental group, whereas the course teacher taught the control group.
The results showed that there were statistically significant differences in the mean scores of the two groups in favor of the experimental group.
The study recommended using the error analysis in analyzing the students written works.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Subayhat, Dhikrayat Ali& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. 2021. The effect of using error analysis on basic-ninth grade students' English writing skills. Jordanian Educational Journal،Vol. 6, no. 2, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285047
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Subayhat, Dhikrayat Ali& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. The effect of using error analysis on basic-ninth grade students' English writing skills. Jordanian Educational Journal Vol. 6, no. 2 (Jun. 2021), pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285047
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Subayhat, Dhikrayat Ali& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. The effect of using error analysis on basic-ninth grade students' English writing skills. Jordanian Educational Journal. 2021. Vol. 6, no. 2, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285047
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 10-11
رقم السجل
BIM-1285047
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر