فاعلية تصميم مقترح للفصل المنعكس القائم على المشاريع في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed design model of a flipped classroom based on projects. In addition, it investigates its effectiveness in developing educational software production skills for students of the faculty of education at the Islamic university of Gaza
المؤلفون المشاركون
عسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب
عقل، مجدي سعيد سليمان
الصباغ، أمجد أحمد مصطفى
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 29، العدد 2 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 66-90، 25ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to design a proposed model of a flipped classroom based on projects.
In addition, it investigates its effectiveness in developing educational software production skills for students of the Faculty of Education at the Islamic University of Gaza.
The researchers followed the quasi-experimental approach.
The study tool was an observation card for the educational software production skills.
The study sample consists of (30) of Female students enrolled in the basic education program at the Faculty of Education at the Islamic University of Gaza in the second semester of the academic year 2019-2020.
The results of the study revealed that there were statistically significant differences between the means of the female students' degrees in the pre and post application of the observation card in favor of the post application.
The researchers recommend employing the proposed model of the flipped classroom based on projects in teaching the educational software production skills.
additionally, they recommend holding workshops about the benefits of the proposed design in the educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصباغ، أمجد أحمد مصطفى وعسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب وعقل، مجدي سعيد سليمان. 2021. فاعلية تصميم مقترح للفصل المنعكس القائم على المشاريع في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 2، ص ص. 66-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286715
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصباغ، أمجد أحمد مصطفى....[و آخرون]. فاعلية تصميم مقترح للفصل المنعكس القائم على المشاريع في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 2 (آذار 2021)، ص ص. 66-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286715
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصباغ، أمجد أحمد مصطفى وعسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب وعقل، مجدي سعيد سليمان. فاعلية تصميم مقترح للفصل المنعكس القائم على المشاريع في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 2، ص ص. 66-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286715
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص.86-90
رقم السجل
BIM-1286715
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر