![](/images/graphics-bg.png)
واقع المناهج المدرسية الجزائرية الراهنة : كتاب اللغة العربية و آدابها للسنة الثالثة ثانوي أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 9 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 30-39، 10ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقد عرفت المنظومة التربوية مجموعة من الإصلاحات مست مختلف البرامج الدراسية و مناهجها لمواكبة مختلف التغيرات و مسايرتها للعصر، و إعطاء وجهة مغايرة لمسيرة المدرسة في الجزائر بحجة الانفتاح على العالم، لكن الملاحظ أنها لم تحقق تطورا ملموسا في مستوى الأداء المدرسي ونوعية النتائج التربوية، و لا يزال المهتمون و المتابعون لقضايا التربية يقرون بعدم نجاعة الإصلاحات، لذا قد آن الأوان للمنظومة التربوية في الجزائر تقلد زمام المبادرة بإعادة النظر في فلسفة التربية و التعليم و طرق إعداد المناهج و المقررات، و عليه، وفي هذه الورقة البحثية يمكن أن نتساءل: ما هو واقع المناهج المدرسية الحالية؟ و ما هي الاقتراحات التي يمكن أن تتبناها الحكومات الجزائرية و الإجراءات التي يمكن تطبيقها؟
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوعقال، راضية. 2019. واقع المناهج المدرسية الجزائرية الراهنة : كتاب اللغة العربية و آدابها للسنة الثالثة ثانوي أنموذجا. النص،مج. 5، ع. 9، ص ص. 30-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286861
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوعقال، راضية. واقع المناهج المدرسية الجزائرية الراهنة : كتاب اللغة العربية و آدابها للسنة الثالثة ثانوي أنموذجا. النص مج. 5، ع. 9 (2019)، ص ص. 30-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286861
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوعقال، راضية. واقع المناهج المدرسية الجزائرية الراهنة : كتاب اللغة العربية و آدابها للسنة الثالثة ثانوي أنموذجا. النص. 2019. مج. 5، ع. 9، ص ص. 30-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286861
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1286861
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)