الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر
العناوين الأخرى
The socio-educational role of cultural institutions in the Algerian society during the recent period of Algerian history
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 52-69، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الحياة الفكرية
- الحركة الفكرية
- المؤسسات الثقافية
- المجتمع الجزائري
- الطرق الصوفية
- العصر العثماني
- المراكز الثقافية
- الحركات العلمية
- تاريخ الجزائر
الملخص AR
تميزت الحياة الثقافية بالجزائر منذ العصور الإسلامية الأولى إلى غاية الفترة الحديثة بوجود حركة فكرية و علمية متنوعة، بالإضافة إلى بروز مؤسسات ثقافية كان لها دورا تثقيفيا و تعليميا داخل أوساط المجتمع الجزائري في مراحل تاريخية مختلفة، حيث حرصت على أداء وظيفتها وفق متطلبات ظروف كل عصر، و لعل أهم وظيفة مارستها هذه المؤسسات هي وظيفة التعليم أو ما يمكن أن نعبر عنه بالحركة التعليمية، لذلك سوف نحاول من خلال هذه الدراسة إبراز الدور التعليمي لهذه المراكز الثقافية وفي مقدمتها المساجد و الكتاتيب و الزوايا و المدارس و الأوقاف، دون أن ننسى الطرق الصوفية ودورها في نشر التعليم داخل المجتمع الجزائري خصوص في أواخر الفترة العثمانية
الملخص EN
The Cultural life in Algeria has characterized by the presence of diverse intellectual and scientific movement from the early islamic eras until the modern period.
In addition to the emergence of cultural institutions which had played an educational and cultural role within the Algerian society in different historical stages.
As a matter of fact, those institutions were keen to perform their job according to the requirements of each era.
Essentially, education or what we can refer to it as « the eductional movement » serves one of the moste significant job exercised by these institutions.
Thereby, the study aimed at highlighting the educational role of these cultural centers namely; the mosques, pamphlets, corners, schools and endowments, as well as the Sufi methods and their role in spreading education within the Algerian society, especially in the late ottoman period.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. 2020. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية مج. 4، ع. 1 (2020)، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية. 2020. مج. 4، ع. 1، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1286908
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر