التحديات التي تواجه تطبيق برنامج التعليم في حالات الطوارئ في مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا) في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل الحد منها
العناوين الأخرى
The challenges facing implementation education in emergency program at UNRWA schools in the southern Palestinian governorates and methods of limiting them
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 29، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 107-134، 28ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the challenges facing implementing Education in Emergency Program at UNRWA Schools in Southern Palestinian Governorates and the possible methods to overcome them.
The researcher used the analytical descriptive approach and used a questionnaire consisting of 25 items divided into four domains.
The study population consisted of all 278 male and female UNRWA school principals in the academic year 2020-2021.
Sample size was 119 male and female school principal.
And to process the data (SPSS) program was used.
The study most important findings were: The degree of the challenges that face implementing Education in Emergency Program at UNRWA Schools in Southern Palestinian Governorates was with a relative weight of )%98.47(.
And There were no statistically significant differences at the significance level (α ≤ 0.05) between the mean scores of the study sample members regarding the degree of challenges facing implementing EIE Program at UNRWA Schools in Southern Palestinian Governorates that could be attributed to the variable of gender members, years of service and academic qualification.
The study proposed a set of methods to limit the challenges facing implementing EIE Program.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو قاسم، رسمية جعفر زيدان. 2021. التحديات التي تواجه تطبيق برنامج التعليم في حالات الطوارئ في مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا) في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل الحد منها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 4، ص ص. 107-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287391
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو قاسم، رسمية جعفر زيدان. التحديات التي تواجه تطبيق برنامج التعليم في حالات الطوارئ في مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا) في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل الحد منها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 107-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287391
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو قاسم، رسمية جعفر زيدان. التحديات التي تواجه تطبيق برنامج التعليم في حالات الطوارئ في مدارس وكالة الغوث الدولية (الأونروا) في المحافظات الجنوبية لفلسطين و سبل الحد منها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 4، ص ص. 107-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287391
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 132-134
رقم السجل
BIM-1287391
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر