دور مديرات المدارس الحكومية والمشرفات التربويات في توظيف مهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية في العاصمة عمان
العناوين الأخرى
The role of government school principals and educational supervisors in employing e-learning skills from the viewpoint of English language teachers in the capital, Amman
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 29، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 647-666، 20ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to find out the role of government school principals and educational supervisors in employing e-learning skills from the viewpoint of English language teachers in the capital, Amman.
The study followed the descriptive survey approach.
The sample members were randomly selected, reaching (150) English language teachers.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire consisting of (30) items was built as a study tool.
The results showed: The estimates of government school principals and educational supervisors for their role in employing e-learning skills from the viewpoint of English language teachers in the capital Amman were high, with a mean of (3.71).
The results also showed that there were no statistically significant differences in the estimates of English language teachers of the role of government school principals and educational supervisors in employing e-learning skills in the capital, Amman, due to any of the two study variables, namely the service and the educational stage.
The study recommended the necessity of training some public school principals and educational supervisors who employ e-learning to a moderate degree in public schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المبيضين، إسراء عبد الرحمن. 2021. دور مديرات المدارس الحكومية والمشرفات التربويات في توظيف مهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية في العاصمة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 4، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287551
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المبيضين، إسراء عبد الرحمن. دور مديرات المدارس الحكومية والمشرفات التربويات في توظيف مهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية في العاصمة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287551
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المبيضين، إسراء عبد الرحمن. دور مديرات المدارس الحكومية والمشرفات التربويات في توظيف مهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية في العاصمة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 4، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287551
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 663-666
رقم السجل
BIM-1287551
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر