صعوبات التعلم : الواقع و الدلالات

العناوين الأخرى

The difficulties of education : reality and semantics

المؤلف

بورغداد، ميادة

المصدر

مجلة الإناسة و علوم المجتمع

العدد

المجلد 2020، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 139-154، 16ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر الدراسات الأنثروبولوجية و المشكلات الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل النمو التي يمر بها الانسان، و هي المرحلة التي تسهم في جميع مراحل نموه اللغوي و النفسي و العقلي و حتى الاجتماعي هذه المراحل التي تؤدي الى صقل شخصيته فيما بعد، و التأثير في سلوكه المستقبلي اما سلبا أو ايجابا.

و يعتبر دور الطفل كتلميذ من أهم الأدوار التي يقيم على أساسها من طرف و الديه و المعلمين من خلال النتائج التي يحققها في مساره التعليمي و التعلمي.

الا أن الطفل اذا كان يعاني من واحدة أو أكثر من صعوبات التعلم فان ذلك سيحدث حتما مشكلة التوافق الشخصي و الاجتماعي و الانفعالي و التي تؤثر على علاقاته مع الآخر استنادا على النظرة التي يكونها عن نفسه و نظرة الآخرين له و ما تحمله من معاني و دلالات في نفسيته.

الأمر الذي يدفعنا الى التساؤل عن ماهية صعوبات التعلم؟ و ما الفرق بين صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية؟ و كيف يمكن تمييز التلاميذ ذوي صعوبات التعلم؟

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بورغداد، ميادة. 2020. صعوبات التعلم : الواقع و الدلالات. مجلة الإناسة و علوم المجتمع،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288311

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بورغداد، ميادة. صعوبات التعلم : الواقع و الدلالات. مجلة الإناسة و علوم المجتمع ع. 8 (كانون الأول 2020)، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288311

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بورغداد، ميادة. صعوبات التعلم : الواقع و الدلالات. مجلة الإناسة و علوم المجتمع. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288311

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1288311