عسر القراءة عند ذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي
العناوين الأخرى
Dyslexia among those with learning difficulties in the school environment
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 68-77، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن عسر القراءة عند ذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي.
على تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي عسيري القراءة (باللغة العربية)، عددهم 44 بين ذكر و أنثى.
فكانت النتائج كالآتي: *لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الجنسين في الوعي الصوتي عند تطبيق اختبار النص القرائي.
* توجد فروق ذات دلالة احصائية بين التلاميذ العاديين و المعسورين في ذاكرة العمل.
و ختمت الدراسة بجملة من التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرحات، أحمد وبن ناجي، عمار عون. 2019. عسر القراءة عند ذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 68-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289761
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرحات، أحمد وبن ناجي، عمار عون. عسر القراءة عند ذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 2، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 68-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289761
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرحات، أحمد وبن ناجي، عمار عون. عسر القراءة عند ذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 68-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289761
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1289761
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
