دور معلمي مرحلة التعليم الأساسي في الحد من ظاهرة التنمر
العناوين الأخرى
The role of primary education teachers in reducing the phenomenon of bullying
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 12، العدد 36 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 109-124، 16ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the role of primary education teachers in reducing the phenomenon of bullying.
The sample of the study consisted of 666 teachers, which was selected by the stratified random method.
In order to achieve the study objectives, an instrument was developed consisting of 42 items, distributed into three fields, the teacher gender variable, academic qualification, and the Directorate of Education.
The results showed that the role of primary education teachers to reduce the phenomenon of bullying was of a moderate degree, and the existence of significant differences in the role of the teacher to reduce the phenomenon of bullying due to the gender variable in favor of females.
However, the qualification was in favor of higher studies, and the directorate was in favor of the Jarash directorate.
The study recommended the following: Subject primary education teachers to training programs to deal with the phenomenon of bullying within the school, activating and updating the school discipline law in an ongoing manner, and clarifying the mechanism for dealing with bullying.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني نصر، آلاء تيسير محمد. 2021. دور معلمي مرحلة التعليم الأساسي في الحد من ظاهرة التنمر. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 36، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289942
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني نصر، آلاء تيسير محمد. دور معلمي مرحلة التعليم الأساسي في الحد من ظاهرة التنمر. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 36 (آب 2021)، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289942
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني نصر، آلاء تيسير محمد. دور معلمي مرحلة التعليم الأساسي في الحد من ظاهرة التنمر. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 36، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289942
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1289942
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر