مستوى تطبيق الإدارة الذاتية و معوقاتها في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين
العناوين الأخرى
The level of psychological empowerment among the elderly in Irbid governorate in light of some variables
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 12، العدد 36 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 125-139، 15ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to investigate the level of psychological empowerment among the elderly in light of some variables.
To achieve the goal of the study, a descriptive method is used through the psychological empowerment scale that has been developed, validity and reliability are ensured.
The sample consists of 197 (60 males, 137 females) from the elderly population who live in Irbid Governorate and the rural surroundings.
The result showed that the level of psychological empowerment came at a moderate level.
There are statistically significant differences in the level of psychological empowerment in favor of the workers.
Also, there are statistically significant differences in the level of psychological empowerment in favor of the gender (males), and no statistically differences in favor of social status.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شلش، باسم محمد أحمد. 2021. مستوى تطبيق الإدارة الذاتية و معوقاتها في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 36، ص ص. 125-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شلش، باسم محمد أحمد. مستوى تطبيق الإدارة الذاتية و معوقاتها في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 36 (آب 2021)، ص ص. 125-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شلش، باسم محمد أحمد. مستوى تطبيق الإدارة الذاتية و معوقاتها في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 36، ص ص. 125-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289943
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-139
رقم السجل
BIM-1289943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر