فلسفة القيم التربوية في اللاشعور الجمعي الموجه ضد المرأة

العناوين الأخرى

Philosophy of educational values in collective unconscious oriented against women

المؤلف

موفق أيوب محسن

المصدر

مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2019، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 215-232، 18ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الفلسفة

الموضوعات

الملخص AR

إن ما ورثناه عن الأجيال السابقة من خبرة تتمثل في علوم وقيم تربوية و فنون وعادات و تقاليد ووسائل و أدوات و أساليب و سلوك نعيش في ظلها، هي التي رسمت الإطار التربوي و الاجتماعي لحياتنا، بمعنى انها هي التي حددت نظامه و فلسفته و أسلوب حياته و ما تضمنته من تلك المبادئ و القيم تؤثر فيه تأثيرا كبيرا.

و مشكلة البحث تحاول الإجابة عن السؤال الآتي: ماهي القيم التربوية و فلسفتها و المتراكم منها في اللاشعور الجمعي للفرد العراقي الموجهة ضد المرأة؟ وقد هدف البحث الى كشف القيم التربوية و الفلسفة التي تقوم عليها ذات التأثير المضاد (السلبي) المولد للعنف تجاه المرأة و المكبوتة في اللاشعور الجمعي.

انتهج الباحث منهجا وصفيا تحليليا.

و ركز على نقطتين مهمتين هما: القيم التربوية التي وردت في الامثال الشعبية العراقية و سلبيتها، و خطورة اللاشعور الجمعي و ما فيه من المتراكم المعرفي من تلك الامثال التي تحث على جعل المرأة في المرتبة الدونية، مقابل المرتبة الفوقية القدسية للرجل، مما جعل اللاشعور الجمعي مساحة مأزومة و معززة بالعدائية ضد الانثى، فضلا عن انه قد بين نوع الفلسفة التي شكلت اطارا كليا لتلك القيم التربوية، و استنتج الباحث في ضوء ما عرضه استنتاجا اجاب عن (مشكلة و هدف بحثه)، كما اوصى و اقترح اجراءات من الممكن ان تكون كواحدة من المعالجات للحد من العنف ضد المرأة.

الملخص EN

Philosophy of educational values in the collective subconscious directed against women.

What we have inherited from previous generations of experience is represented in science, educational values, arts, customs, traditions, means, tools, methods and behavior in which we live, which charted the educational and social framework of our lives, in the sense that it is the ones that defined his system, philosophy and lifestyle, and the impact of those principles and values affect it Great.

The research problem tries to answer the following question: What are the educational values, philosophy and accumulated in the collective subconscious of the Iraqi individual directed against women? The aim of this research is to uncover the educational values and philosophy underlying the anti-negative (negative) effect of violence towards women and repressed in the collective subconscious.

The researcher adopted a descriptive and analytical approach.

He focused on two important points: the educational values contained in the Iraqi proverbs and their negative, and the seriousness of the collective subconscious and the accumulated cognitive of those proverbs, which urges to make women inferior to the sacred superiority of men, which made collective subconscious space and strengthened by hostility Against the female, as well as showing the kind of philosophy that formed the whole framework of those educational value

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

موفق أيوب محسن. 2019. فلسفة القيم التربوية في اللاشعور الجمعي الموجه ضد المرأة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 215-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290256

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

موفق أيوب محسن. فلسفة القيم التربوية في اللاشعور الجمعي الموجه ضد المرأة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية ع. 7 (كانون الأول 2019)، ص ص. 215-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290256

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

موفق أيوب محسن. فلسفة القيم التربوية في اللاشعور الجمعي الموجه ضد المرأة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 215-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290256

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 231-232

رقم السجل

BIM-1290256