![](/images/graphics-bg.png)
أثر استعمال خرائط المفاهيم على تدريس مادة التربية الفنية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
العناوين الأخرى
The use of concept maps in the teaching of art education on the achievement of academic fifth grade students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 438-451، 14ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية وحدة أبحاث الذكاء و القدرات العقلية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present research aims to identify the effect of using conceptual maps in the teaching of art education on the academic achievement of fifth grade students.
To achieve this goal, the researcher followed the experimental method.
The researcher adopted a sample of the students (70) from the fifth grade, The sample to two experimental and control groups and the conduct of the equivalence between them and the application of the concept maps strategy to the experimental group, the researcher reached the following: Conclusions: 1.
There is a clear impact of the concept maps method in the academic achievement in art education when the fifth grade applications2 - The superiority of the experimental group, the members of the control group in the test of post-academic achievement of art education.3.
Conducting further studies on the effectiveness of concept maps in the collection of other materialsRecommendations: 1.
It is necessary to use modern methods and strategies in the preparatory stage as they are modern methods to increase the achievement of students and develop their attitudes.2.
The need to introduce the teacher to the courses of modern teaching methods to enable them to accommodate the recent developments in the field of teaching methods.3.
Stress the need to conduct studies in the near future on the same strategy for the stages of study and other materials to achieve the maximum benefit possible.
Proposals 1.
Conduct a study entitled the effect of the method of numbered heads together in the academic achievement in art education2.
Conducting a study entitled "The Impact of the Think-Pair Method" in the academic achievement in the research curricula of the university students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن صاحب جبر. 2019. أثر استعمال خرائط المفاهيم على تدريس مادة التربية الفنية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 13، ع. 28، ص ص. 438-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290515
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن صاحب جبر. أثر استعمال خرائط المفاهيم على تدريس مادة التربية الفنية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث الذكاء مج. 13، ع. 28 (كانون الأول 2019)، ص ص. 438-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290515
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن صاحب جبر. أثر استعمال خرائط المفاهيم على تدريس مادة التربية الفنية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 13، ع. 28، ص ص. 438-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290515
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1290515
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)