تأثير تطبيق التعليم الإلكتروني في العراق على دافعية الطلبة للتعلم
العناوين الأخرى
The effect of e-learning application in Iraq on students' motivation to learn
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 503-511، 9ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية وحدة أبحاث الذكاء و القدرات العقلية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
E-learning considers multiple ways to train and educate students, especially students who are interested in developing their knowledge and scientific skills quickly and inexpensively using Internet, smart phones and laptops as the goal in a flexible and suitable for student Educational institutions in terms of keeping up with the rapid development in the areas of education and raise the level of scientific knowledge of the student teaching and commensurate with the circumstances experienced by the student in the current situation.
In this research, we conducted a questionnaire about the constraints and requirements for applying this kind of education and the need to raise the level of students and lecturers at the same time increasing the desire to develop it through data obtained from the technical management Institute students/ Baghdad, studied and analyzed to reach compelling conclusions and satisfactory solutions to implement e-learning in Iraq.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونان، جنان فرج وعلي عادل محمود. 2019. تأثير تطبيق التعليم الإلكتروني في العراق على دافعية الطلبة للتعلم. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 13، ع. 28، ص ص. 503-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290518
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونان، جنان فرج وعلي عادل محمود. تأثير تطبيق التعليم الإلكتروني في العراق على دافعية الطلبة للتعلم. مجلة أبحاث الذكاء مج. 13، ع. 28 (كانون الأول 2019)، ص ص. 503-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290518
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونان، جنان فرج وعلي عادل محمود. تأثير تطبيق التعليم الإلكتروني في العراق على دافعية الطلبة للتعلم. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 13، ع. 28، ص ص. 503-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290518
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1290518
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر