دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The role of kindergarten educators in promoting the concept of the national affiliation of kindergarten children from their perspectives : a field study in Lattakia

المؤلفون المشاركون

مطيعة أحمد
درويش، سمر

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 219-238، 20ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مطيعة أحمد ودرويش، سمر. 2020. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مطيعة أحمد ودرويش، سمر. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مطيعة أحمد ودرويش، سمر. دور مربيات رياض الأطفال في تعزيز مفهوم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292076

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1292076