الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس وفق ممارسة الألعاب الإلكترونية : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Linguistic fluency among fifth-grade students according to playing electronic games : a field study in the schools of the first cycle of basic education in Lattakia

المؤلف

عبير حاتم

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 79-94، 16ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبير حاتم. 2020. الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس وفق ممارسة الألعاب الإلكترونية : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 4، ص ص. 79-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292116

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبير حاتم. الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس وفق ممارسة الألعاب الإلكترونية : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 4 (2020)، ص ص. 79-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292116

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبير حاتم. الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس وفق ممارسة الألعاب الإلكترونية : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 4، ص ص. 79-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292116

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1292116