![](/images/graphics-bg.png)
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر
العناوين الأخرى
Education for people with special needs in Algeria
المؤلف
المصدر
مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية
العدد
المجلد 5، العدد 2 (s) (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 281-299، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لم تقتصر الخدمات التربوية على العادين بل اتسع نطاقها لتشمل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، و تهدف هذه الورقة البحثية الى التطرق الى واقع تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر و هذا بعرض النصوص القانونية المنظمة لذلك، كما يجب أن يكون للسياسة التربوية اهتمام خاص بهذه الفئة نظرا لاحتياجاتهم المختلفة، وذلك بتقديم الخدمات التربوية لهم تساعدهم على النمو والوصول إلى أقصى ما تؤهل لهم قدراتهم من خلال توفير المؤسسات التعليمية و إعداد الفريق التربوي و إعداد المناهج والوسائل التعليمية المناسبة.
الملخص EN
Educational services were not limited to ordinary people, but expanded their scope to include people with special needs.
This research paper aims to address the reality of education for people with special needs in Algeria, , which guarantees the right to school for students with special needs, as the educational policy should have.
Special attention to this category due to their different needs, by providing educational services to them that help them grow and reach the maximum that qualifies them for their abilities through the provision of educational institutions, the preparation of the educational team and the preparation of appropriate curricula and teaching aids.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن نجار، سعاد. 2021. تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 5، ع. 2 (s)، ص ص. 281-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293085
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن نجار، سعاد. تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 5، ع. 2 (عدد خاص) (تشرين الأول 2021)، ص ص. 281-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293085
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن نجار، سعاد. تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 5، ع. 2 (s)، ص ص. 281-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293085
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 298-299
رقم السجل
BIM-1293085
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)